独立学习相关论文
针对当前课堂“扶放欠当”的问题，文章结合具体教学实例，基于“I-ACT扶放进阶”教学模式，通过目标演示、差异推进、协作互助、独立学......
期刊
瑞士著名心理学家皮亚杰认为，“学生自己也独立学习，是主动的学习者”.意大利教育家蒙台梭利也坚称：“对学生的自由活动采取何种态度，......
众所周知,对于任何一门语言而言,词汇是语言学习最重要的组成部分之一。近年来,学者们对附带词汇习得的研究产生了越来越浓厚的兴......
摘 要：培养学生语文独立学习意识和能力就是让学生在自主活动中学会发现、学会探索、学会学习、学会创新，就是要根据学生身心发展的......
思维能力是人的认识能力的重要组成部分，他不仅是学生独立学习历史知识的基本能力，也是学生运用历史知识的基本能力。培养学生的思维......
预习是独立学习的前提。从某种意义上讲，不会预习的学生意味着他还不会学习。可见预习的重要性。但面对预习，很多小学生却或多或少地......
传统的“填鸭式”教学方法,把现成的做题过程和结论灌输给学生,这样无法调动学生的学习热情,严重地阻碍了学生智力的发展和独立学......
本文主要研究关于高中化学教学中学生自主学习能力的培养问题,目的在于让高中阶段的学生了解自主学习的方法,以及如何对此学习方法......
所谓自学能力，就是利用先前的学习经验和知识积累获取新知识的能力，是一种相对独立的学习。我们的教学目的正是这样，培养学生的学习能......
小学阶段是学生养成良好学习习惯的重要阶段,很多良好的学习习惯一旦养成,就会跟随学生学习、成长、发展的整个过程,对学生今后的......
[摘 要] “对分课堂” 是复旦大学张学新教授提出的一种新型课堂教学模式，是一种基于实践、操作简单、效果明显的教学模式，以“对分......
初中数学的学习需要学生善于思考,教师在教学过程中需着重培养学生善于思考的能力,这是提升学生数学学习能力的关键之本.本文就从......
合作学习是通过小组或团队进行学习的策略，通过小组的合作分工、沟通、辩论等形式使学生获取新知识，吸纳各方优点，获得了的学习效果，同......
【摘要】教学不仅是一门科学，而且是一种艺术。成功的教学，本身就是一种艺术的创造。如果掌握了这种艺术，就可以使物理课满堂生辉，给学......
【中图分类号】G622 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2013）06-0043-02 科学课程标准倡导“自主、合作、探究”的学习方式......
评价是网络环境下语文阅读教学中最重要的一环,通过评价,人们可以判断学习过程中的所得和所失,并且提供反思的线索和调节、控制和......
摘 要： 小组合作学习以“小组活动”为突破口，为学生营造宽松自由的学习环境，使每个学生学习自主性得以发挥，个性得以张扬，课堂教学效率......
新的学习方式是以弘扬人的主体性为宗旨，以促进人的可持续发展为目的，其核心任务就是让学生自主学习。相对于传统的学习方式的依赖性......
目前已有不少教育学者或关心教育的各方人士就“何谓教育家”及“如何成为一个教育家”等问题展开了探讨，具体观点既有共性亦个性纷......
【中图分类号】G620 数学思维是教学过程与方法中重要的内容，数学教学的本质是教会学生以数学化方式思考问题，这也是新课程理念关......
【中图分类号】G623.5 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2013）07-0112-02 新疆克拉玛依市教育提出数学课堂要体现“四导教......
研究性学习是一种培养学生思维能力的学习方式，可以让学生充分体验到学习的过程，体验到独立思维的过程。在研究性学习过程中，应以学生......
自学能力是学生在已有的知识基础上，运用正确的学习方法，独立学习的一种能力。为了开发学生的智力，充分调动学生学习的积极性，发挥学生......
摘要：本文通过教师要培养学生有独立学习英语的意识，培养学生独立学习英语的能力，学生才会拥有独立探索知识的动力和能力，三个方面阐述......
摘要： 在英语教育普及的21世纪，英语语法教育也变得尤为重要。本文在分析了高职高专院校英语语法教学现状的基础上，提出了从基础入手......
小组合作学习是新课程倡导的三大学习方法之一，这是因为小组合作学习有独立学习和竞争学习所没有的优点。小组合作学习可以激发学习......
在后课改时代，传统的“老师讲，学生听”的教学方法，填鸭式的教学方式，已经不适应新课程数学教学理念的要求。因此，在课堂教学中探索“以......
探究式教学是以教材为依据，以教学内容为依托，以学生独立学习为根本，以解决问题为途径，留有让学生提问、表达、质疑、讨论的时机，通过操......
探究教学是指在教师的指导下，以学生独立学习和合作讨论为前提，以学生已有的知识经验和生活经验为基础，以现行教材为基本探究内容，为学......
中职学校高三班级应从习惯入手,班风建设为辅,利用班委、学生自身和其家庭合力营造良好的学风,为高职考冲刺铺平道路.......
【中图分类号】G623.31 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089 (2012)01-0100-02 “差生”在英语学习时，......
【摘要】：《牛津初中英语》的安排的“Study Skills”，主要通过介绍各种具体的学习方法，指导学生如何进行有效学习以培养独立学习和自......
【中图分类号】H319 教学方法是指，为实现教学目的培养学生素质而采用的方法。教师的主要任务是运用各种教学方法引导、启发学生......
一、引言语言学习策略指学习者在习得语言及技能的过程中为促进学习而采用的各种行为、步骤或技巧。提高学生的学习策略水平,使他......
一、合作学习课堂教学模式的基本含义 所谓合作学习课堂教学模式，就是将一个教学班的学生按均衡编组的原则，以4—6人为一组组成若......
新课标积极倡导合作学习方式，其作为实现教学目标的着力点被广泛研究和使用。那么如何提高有效性，对于实现新课标理念，促进学生可持续......
所谓中学思想政治课研究性教学方法，就是在中学思想政治课堂教学过程中创设一种类似研究的情境或途径、以特定的、具体的某一主题或......
【中图分类号】G623.2【文献标识码】A【文章编号】1001-4128(2011)03-0176-01 《语文课程标准》明确提出要“积极倡导自主......
高中化学新课标对化学教学提出了新要求，突出强调教师主导、学生主体的学习地位，培养学生积极主动的学习态度，注重学生学习兴趣的培养......
探究性教学是以探究为主的教学，是指教学过程在教师的启发诱导下，以学生独立学习和合作讨论为前提，以现行教材为基本探究内容，为学生提......
摘要：数学教师在教学中的作用就在于他能通过自己正确的主导作用，充分调动起学生的主观能动性，教师要为学生创造出最适合他们寻求知识......
